如何排除厌学心理，孩子厌学怎么办，家庭教育的n个关键点txt

导读：如何排除厌学心理：后进生由于贪玩、缺乏上进心、边学边玩等原因，导致成绩后进。家庭教育的关键是帮助孩子消除厌学心理，需注意与孩子沟通，了解其心理障碍，并关注孩子的学习兴趣。应对方法包括：1）矫正学习心理，培养兴趣；2）辅导提高学习能力，减轻负担；3）修复亲子关系，关注孩子的心理需求。如下为有关如何排除厌学心理，孩子厌学怎么办，家庭教育的n个关键点txt的文章内容，供大家参考。

1、如何排除厌学心理

有些后进学生，并不是先天智力差，而是由于学习中的惰性造成的。致差原因不外乎：⑴贪玩，缺乏上进心。学习稀稀拉拉，动作迟缓，边学边玩，作业完不成，成绩老后进。⑵受新时期的“读书无用论”影响。长大后出去打工挣钱。“成绩好差除此之外，还可以说出多种心理障碍。比如总觉得被管束，有话闷在心里不对人说自我压抑的心理障碍等等。

当然，“冰冻三尺，非一日之寒，”我觉得后进生的后进不是一天造成的，因此转变后进生的工作也不是一朝一夕的事情。问题不大，能赚钱就能发家”，因此懒懒散散，如“小和尚撞钟”。

2、孩子厌学怎么办，家庭教育的n个关键点txt

孩子厌学顾名思义就是学生对学习产生了厌倦，不想继续上学，产生厌学的时间一般都在初

二、初三，高

一、高

二、高三，甚至大

一、大二的学生都有，而产生厌学的原因有如下几个方面：

1、 有的孩子在小学阶段学习成绩挺好，也很听话，进入初中以后，因为到了一个新的环境和增加了许多新的学习内容，他们开始很不适应，在初一阶段性还能勉强跟上学习进度，但是已经对学习产生了焦虑，往往这个时期家长没有发现，或者没有引起足够的注视，当进入初中以后，觉得学习压力越来越大，学习内容越来越多，孩子开始对学习应接不暇，顾了这门学课就顾不了那门，孩子原本脆弱的心灵开始崩溃，对学习产生恐惧，此时他会找各种各样的理由不上学，这时候也是青春逆反期，在学习上遇到的困难也不跟家长沟通，而家长又没有充分了解孩子厌学的原因，只是一味的哄着他或者强迫他上学，还有的家长许诺各种条件来诱惑孩子上学，而这些方法都没有效果，甚至很失败。

2、 网瘾的问题也比较突出，也是孩子厌学的重要因素。

3、 早恋的问题，因为早恋孩子在学习中容易分神，导致成绩下降，也会产生厌学情绪。

4、 缺少学习热情和动力，没有人生目标，迷失自我。

5、 还有一些其它的社会因素和环境因素，对孩子形成各种各样的诱惑，使孩子失去对学习的热情。

面对以上种种的厌学问题，很多家长无可奈何，该说的话都说尽了，该用的方法都用完了，孩子还是无动于衷，此时的家长应该冷静下来，而这就需要专业的学生心理疏导老师来帮助解决，最有效的解决方法，就是找到厌学的根本原因，从根本原因着手，消除厌学的情绪，从新激活孩子学习热情和动力。消除厌学情绪到培植学习正能量，这个过程需要三到六个月。

家长如果不从跟本上着手，只是从语言上疏导和规劝，即使孩子勉强到学校了，孩子还是会学不进，厌学情绪还会反复出现。

3、孩子厌学怎么办

一是学习没乐趣，二是学习成绩差不想学，三是心理原因

首先需要修复与孩子的亲子关系，控制好自己的情绪，不要一味打骂训斥孩子，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因；其次，需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力。

4、学生厌学

卓卷教育专家支招：（1）矫正学习心理。

帮助厌学学生矫正厌学症，首先要矫治其厌学心理。（2）培养孩子对学习的兴趣，兴趣是最好的老师。可与学生特长结合起来。（3）辅导学生提高学习能力，营造学习环境。教学过程中，我们心中时时要装着厌学学生（4）尽量减轻学生的心理和学业负担。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学。

5、孩子厌学的有哪些应对方法？孩子厌学逃学怎么办？

孩子厌学逃学家长又该怎么办呢？长沙素能学校提醒认为可以从以下几个方面入手。

1、 要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。

爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。

有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

3、 帮助孩子同老师建立良好关系。

培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。

对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。

4、要使孩子看到学习的进步。

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。

这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

5、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。

6、孩子讨厌学习会是什么原因引起呢？

当你问孩子到底怎么了？孩子竟回答你：“我不喜欢学习，不要逼我学习！”为人父母的您该怎么办呢？孩子功课不好，孩子不担心，而你却担心得不得了。

到底读

书是孩子的事情，还是父母的事情？父母的难过和生气能够帮助孩子喜欢读书吗？还是因此破坏了你和孩子之间的感情呢？爸爸妈妈该如何来帮助孩子呢？

孩子功课好，有好的因缘条件；功课不好也有不好的因缘条件。如果爸爸妈妈不能了解孩子功课好坏的原因，是很难帮的上忙的，所以爸爸妈妈应先了解孩子不喜爱念书的原因才能帮助孩子。

 订立目标：

学优生，学得又快又好，读书时自然遇到的挫折比较少，对读书也比较有兴趣，学困生，由于学习的能力不够强，所以遇到的困难和挫折也比较多，当然对读书兴趣

缺缺。爸爸妈妈，应先了解孩子的能力在哪里，可以先立下孩子较容易达到的目标，孩子自然可以比较容易获得信心，对读书也能因此保有较高的兴趣。

 激发学习动机 ：有些孩子的学习能力不是问题，但因缺乏动机，所以常常心不在焉，因而成绩低落。

缺乏动机的原因可

能是教材枯燥，或者心里有心事，包括家里的问题或者是学校的人际问题等。如果是教材枯燥，爸妈可能要找一些比较有趣的数据，融入教材引起孩子的兴趣，如果

是因为心里的问题，爸妈可能要先帮孩子解开心里的结，孩子才能全心投入学业。

 优化学习方法 ：孩子学习能力和学习动机都没问题，但因没有好的学习方法而导致学业表现不佳，孩子可以接受老师或辅导员的协助，改正错误的学习方法和习惯，建立自己的学习策略系统，一但孩子学会有效的学习方法，很快地就会恢复学习的信心与兴趣。

 身体条件问题：有些孩子先天上就有缺陷，比如视力不佳、听力不好、语言障碍、过动、对符号辨识有困难、色盲等等的问题，这时就必须通过专家的协助，再加上医疗的配合，才可以让这类孩子在某个程度上获得读书的乐趣与益处。

7、家长知道孩子厌学的原因吗

厌学程度可分为三个等级：

1轻度厌学，学生不喜欢学习，上课注意力不易集中，课后作业偷工减料等；

2中度厌学，学生开始将情绪付诸行动，经常性逃课，逃避学习，不想面对学校老师、同学。

3重度厌学，从心理问题发展为较为严重的厌学症，将学习 中的问题夸大泛化，对学习产生恐惧心理，极度自卑心理等。

产生厌学心理的原因：

外在因素：

1。社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

2。学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

3。家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。

不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。

内在因素：

1。学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

2。有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。

于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃学习。

3。学生个性发展存在误区，不能正确认识自己或正确对待他人，学校中人际关系恶劣是很多学生厌学心理产生的诱因。

总结

总之，学生厌学心理产生的原因是多方面的，轻度厌学如不及时正确处理也很容易发展成为中度或重度厌学。因此，家长和老师应该高度关注学生的情绪发展，当发现学生有厌学情绪时，要及时对其科学正确引导。

8、孩子厌学怎么办

厌学是因为孩子感觉到教育给他\她的压力，父母和老师给他的压力，厌学是一种逃避。孩子厌学的具体表现可能是不愿意听课，或者是不愿意写作业，甚至逃课。还有最重要的一点就是害怕考试。 如果父母和老师一味强求孩子一定要考个名次，一心想让孩子将来有出息，出发点是对的，而且几乎每个家长和老师都这么想。

但是应该换位思考一下，多了解一下孩子心里的想法，适当减轻孩子的压力，孩子是因为被逼，所以失去了学习的兴趣，觉得学习不是给自己学的，像是一个机器，没有原动力，所以厌学。 像是一个怪圈，孩子越厌学，父母老师越给压力，压力越大越厌学。。。 主动培养孩子的学习兴趣，这一点很重要，让孩子找到自己的爱好。

对了，最后还有一点要声明：如果您想板着臭脸教育孩子的话，还是省省吧，那样他\她绝对不会接受！ 希望对你有帮助！

9、如何解决学生厌学的问题？

孩子厌学原因探究：

（1）过重的学习负担是产生厌学心理的重要原因

有的家长望子成龙心切，拨苗助长，他们只重视孩子的分数，只看成绩名次而不顾孩子实际智力水平和心理特点，不考虑孩子的可接受性，学习精力和爱好，仿照体育训练中大运动量的做法，让孩子弹钢琴，练书法，学画画，上外语、数学辅导班，做大量课外题到深夜，家长为了使自己的孩子进名牌、重点学校，除了催着、逼着要完成老师部长的作业，又要请各门功课的家教，每天清晨眼睛一睁开就与书本打交道。

搞得孩子身心整天处于疲劳状态。

表现了强烈的不满、无奈的思想情绪和心理状态。

（2）缺乏必要的辅导和关心是产生厌学心理的主要原因

他们对孩子娇生惯养，生活上照顾无微不至，孩子养尊处优，过着饭来张口，衣来伸手的依赖生活，而学习上又无人辅导，思想上又无人关心，天长日久，孩子怕苦怕累，遇到困难绕道走，失去依赖就寸步难行。

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